| 序号 | 标题 | 类型 | 作者 |
|---|
| 序号 | 姓名 | 职称 | 单位 |
|---|---|---|---|
| 1 | Kikumi Tatsu | 教授 | Columbia University |
| 2 | 梁威 | 研究员 | 北京市教育科学研究院教研中心 |
| 3 | 刘加霞 | 副教授 | 北京市教育学院 |
| 4 | 汤丰林 | 副教授 | 北京市教育学院 |
| 5 | 吴正宪 | 副研究员 | 北京市教育科学研究院教研中心 |
| 6 | 焦丽亚 | 北京师范大学 | |
| 7 | 李雪燕 | 北京师范大学 |
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| 序号 | 关键词 | 操作 |
|---|---|---|
| 1 | 数学思维 | |
| 2 | 认知诊断 | |
| 3 | 规则空间模型.. | |
| 4 | 小学生 |